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第三屆 台北市幼稚園與小學轉銜服務 運作狀況之研究

沈慶盈實踐大學社會工作學系副教授孫宛玉研究助理AStudyoftheTransitionServicesintheKindergartenandtheElementarySchoo

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第三屆 發展性言語失用症─個案報告

Developmentalapraxiaofspeech-Casereport潘秀琴Pan,Hsiu-Chin成大醫院復健部NationalChengKungUniversityH

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第三屆 個別家庭服務計劃（IFSP）執行現況－從跨專業立場分析研究

Implementationofindividualizedfamilyserviceplan--analysisfromaspectoftrans-disciplinarytea

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第三屆 家長本位的跨專業團隊合作模式 在早期療育的應用

UsingParent-BasedCurriculumandTransdisciplinaryModelintheEarlyInterventionProgramforChildr

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第三屆 感覺統合失調之前庭系統障礙原因調查 以台南地區為例

FactorsAffectedtheSensoryMotorDevelopmentDeficitChildrensinTainan1林指宏(Chih-HungLin)副教授、2林佳

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第三屆 人工電子耳植入幼兒家長親職信念研究

ParentalBeliefSystemofCochlearImplantedChildren韓福榮HanFu-Jong,Tsao台北市立體育學院教育學程中心助理教授TaipeiP

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第三屆 從現況與需求析論北市學前融合教育的發展方向

PreschoolInclusiveEducationinTaipei:CurrentStatus,NeedsandtheFuture蔡昆瀛台北市立師範學院特殊教育學系Kuen-Y

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第三屆 早產兒嬰幼兒綜合發展測驗與貝萊氏嬰幼兒發展評量第二版之同時效度

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第三屆 踏出第一步--發現遲緩兒與家長溝通

謝宇萍老師前言這份研究源起於農農是班上一位疑似發展遲緩的幼兒，只知他曾讀過鄰近一所國小附幼中班一年，老師曾建議家長帶孩子看感覺統合的醫生,而我對他並不了解，只有數面之緣，因此期望能

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第三屆 身心障礙兒童在家輔具需求初步調查報告

TheNeedsofAssistiveDevicesforChildrenwithDevelopmentalDisabilitiesatHome--APreliminaryRepo