早療協會

第二屆 特殊兒童家長對在家教育的看法

Opinionsofparentsofspecialchildrentohomeeducation作者姓名:中文:徐庭蘭〈幼保系副教授〉王淑津〈幼保系畢業生〉蘇雅齡〈幼保系畢業生〉

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第二屆 運用「焦點團體訪談」探討桃園縣早期療育服務執行成效及未來服務需求

UsingFocus-groupInterviewtoExploreinEarlyInterventionthePerspectivesofParentsandProfession

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第二屆 水里國小學前融合班實施之經驗分享

InclusioninEarlyChildhoodEducation-Acasestudyinpublicschool傅秀媚;國立台中師範學院副教授By:ShioumeiFu;Na

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第二屆 兒童選擇性緘默症問題分析與探討---三個實例研究

ACaseStudyofThreeChildrenwithElectiveMutism王淑娟(Shwu-jiuanWang)國立台中師範學院特殊教育學系(NationalTaich

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第二屆 普通班的特殊兒童

一個ADHD學童的個案輔導歷程與省思Thekidsofspecialneedsinmainstreamingclassroom:Acasestudyandintrospection

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第二屆 自閉症兒童美術教育經驗分享

ARTeducationforautisticstudents游淑娟YUSHU-CHUAN台北市自閉症教育協進會在協會中擔任美術教師轉眼一年多了,從不知道如何準備課程材料、上課時對

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第二屆 --- 發展遲緩幼兒 --- 在托兒所實施融合教育之初探 (以台南市示範托兒所為例)

柯佳美蘇靖媛AStudyofInclusiveEducationforPreschoolerKoChiaMei、Su目的:民國八十六年四月二十二日立法院通過「特殊教育法修正案」,除

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第二屆 增益及替代性語音溝通輔具科技

DevelopmentofDomesticAlternativeandAugmentativeSpeechCommunicationSystem*佘永吉Sher,Yung-ji**

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第二屆 學前融合式教育-支援老師與帶班老師合作經驗分享

InclusivePreschoolEducation-ResourceRoomTeacherandSubstituteTeacher'sCooperativeExperience

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第二屆 融合式教育經驗分享---「自閉症兒」萬花筒

ExperienceofEducatingAutisticChildreninAnInclusivePreschoolSetting林淑貞LIN,SHU-CHEN服務單位:高雄市成

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