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姜堯民政大財管系副教授發展遲緩兒童基金會董事林淑娟政大財管系發展遲緩兒童基金會志工高淑萍政大財管系發展遲緩兒童基金會志工ThispaperispreparedforCAEIPCon
國立屏東科技大學幼兒保育系徐庭蘭／許春蘭／吳翠花／顏君芳／林婷婷第一章緒論第一節研究動機從前人研究中發現，語言發展關鍵期為幼兒期。此時是幼兒語言學習能力最強的時候；且幼兒在這時最常
張秀玉東海大學社會工作研究所碩士班研究生（本文成稿期間，蒙東海大學社會工作研究所曾華源教授悉心指導，特此申謝）一、前言發展遲緩兒童家庭所面臨的問題相當多元且複雜，加上其問題可能隨著
張亞思一、中文摘要對發展遲緩幼兒而言，家庭不僅提供他們心理、生理及社交上的需求，更扮演了發展遲緩幼兒在建構人際關係、自我信念及價值觀時重要的角色。因此近年來，為增進發展遲緩幼兒家庭
莊勝發張育德高雄醫學大學心理學系高雄市家庭扶助中心序論兒童在到達就學年齡之前，家庭是其主要的生活場所。而家長長時間與子女共同生活，往往最瞭解兒童的身心發展與生活適應情形。許多研究指
韓福榮中原大學特殊教育學系助理教授目的：依據韓福榮、林寶貴(民89)調查台灣地區17個學前聽覺障礙教育機構單位內的學生家長，共計284份有效「學前聽覺障礙兒童家長進修需求調查問卷」
陳麗芬壹、問題背景與重要性由整個托兒所發展因素的演進，托兒所已漸漸地從早期的保育性質逐漸地轉換為教育與保育並重的托育型態，慢慢地擔負起兒童照顧的工作。因此，對於發展遲緩兒童而言，家
相青蘭彰化仁愛實驗學校美術教師目的：1999年8月，陰錯陽差的偶然裏，我有機會到彰化仁愛實驗學校國小部擔任美術代理老師。這是一所特殊的學校，對我而言，所謂"特殊"，不是學生容貌或身
王碧霞(正修技術學院幼保科講師)、劉斐文(大仁技術學院醫管系講師)壹、研究動機與目的過去將普通教育與特殊教育二元化的教育系統，近三十年來受到家長和專家的關切和質疑，基於人類平等的精
王挽華中華民國傷健策騎協會秘書長壹、前言：馬背體操(Vaulting)是馬術運動中一個優美的運動項目。大約十多年前德國的馬術治療師利用此項運動技巧發展出一系列對心智發展遲緩或障礙的
