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第九屆 父子皆罹患自閉症類群疾患的家庭之動力與治療

研究背景:廣泛性發展障礙症(Pervasivedevelopmentaldisorder),又稱自閉症類群疾患(Autisticspectrumdisorder),是以社會能力缺陷

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第九屆 專業人員對早期療育服務內涵認知之自我評價

郭素菁、傅秀媚台中教育大學早期療育研究所、台中教育大學早期療育研究所所長研究背景與目的接受早期療育服務的發展遲緩兒童,大多是呈現多樣性的問題,因此,早期療育強調藉由醫療復健、教育體

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第九屆 注意力缺陷過動症兒童家庭教養態度之經驗歷程---個案研究

FamilyLifeExperienceofChildRearingAttitudesforAttentionDeficitHyperactivityDisorder-CaseSt

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第九屆 高雄市自閉症幼童父母的教育態度對其生活適應及因應策略之初探性研究

王識敦、柯依彣研究背景與目的研究者因引導研究及家教工作之經驗而接觸到自閉症兒童。而後,研究者參加了「自閉症父母的成長團體」,由這些父母們在分享他們的心路歷程時,更體會到為人父母者,

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第九屆 發展遲緩兒童轉銜評量及其相關問題探討---以ㄧ名多重障礙兒童為例

許又勻1、周丘萍2高雄縣鳳山國小1、義守大學護理系2壹、研究背景與目的在轉銜評量過程中,發展遲緩兒童及家庭常會面臨許多重要的問題,如:在學校、家庭及社區生活中,什麼是發展遲緩兒童的

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第九屆 特殊需求嬰幼兒之家庭對時段性療育課程的滿意度之初探

英文題目:Preliminarystudyonthesatisfactionoffamilieswithchildrenofspecificneedstosegmentalther

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第九屆 學齡前兒童心智發展與其頭髮鉛汞含量的關連性分析

PsychosocialDevelopmentandLevelsofLeadandMercuryinScalpHairofPreschoolChildren:theStudyoft

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第九屆 視聽多重障礙兒童的早期介入服務(2)-以家庭為中心的動作、觸覺訓練

蘇淑紅、朱淑玲高雄市立楠梓特殊學校、國立高雄師範大學特殊教育學系研究的動機和目的研究指出視聽覺多重障礙兒童的探索活動能力備受限制,而且大多依靠觸覺進行。因此在早期療育計畫中,觸覺訓

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第九屆 偏遠地區學前特教資源在地化的可能作法 --中縣某國小附幼特教服務理想架構之建立

楊廣文台中縣石城國民小學特教班壹、前言早期療育服務的提供必需講求服務資源的輸送;而早療服務的特色,乃強調專業的合作,以求滿足遲緩兒家庭的需求(張秀玉,2006)。偏遠地區的早療面臨

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第九屆 發展檢核對父母的兒童發展認知、就醫態度 與行為之影響

TheImpactofDevelopmentalScreeningontheParents'CognitionofChildDevelopment,andAttitudeandBe

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