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第四屆 有發展遲緩且合併柔韌性扁平足兒童的物理治療介入-臨床實務報告

PhysicalTherapyInterventionForAChildWithDevelopmentalDelayandFlexibleFlatFeet:ACaseReport康

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第四屆 嬰兒期的語音知覺能力能預測兩歲的語言發展

曹峰銘1劉惠美21國立台北師範學院幼兒教育系2國立台灣師範大學特殊教育系Thespeechperceptionabilityininfancypredictsthelanguage

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第四屆 神經行為動作介入模式對腦性麻痺兒之治療成效個案報告

NeurobehavioralMotorInterventioninAChildwithSpasticQuadriplegia:ACaseReport張蕙如1*劉文瑜23**楊怡君

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第四屆 學前特教班之情緒教學

TheEmotionalTeachingofpre-schoolspecialclass姓名:林郁宜所屬單位:台北市中正區螢橋國小學前特教班壹、前言:學前特教班招收3-6歲之身心障

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第四屆 比較減胎族群中使用重覆性類固醇之雙胞胎其運動神經功能之追蹤

Neuromotor-functionoutcomeforasampleoftwo-year-oldtwinscomparingcorticosteroidtreatedandco

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第四屆 引導式教育在台灣之施行現況

ImplementingConductiveEducationApproachinTaiwan黃靄雯、賴美智Ai-WenHwang,Mei-ChiLai團法人第一社會福利金會The

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第四屆 腦性麻痺幼兒之家庭護理經驗

(FamilyNursingExperiencewithaChildofCerebralPalsy)許雅惠Ya-HuiHsu.吳桂華Kuei-HuaWu.葉莉莉Li-lyYeh.國

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第四屆 發展遲緩幼兒在融合教育環境裡的社會行為表現

SocialFunctionofYoungChildrenwithDevelopmentalDelayInInclusiveEducationEnvironment研究生:黃瓊慧副

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第四屆 心智功能對人工耳蝸植入兒童語音知覺能力的影響

TheEffectofMentalFunctiononSpeechPerceptionPerformanceinChildrenwithCochlearImplants楊惠美、陳永

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第四屆 使用早期療育服務家庭之家庭功能問卷編制

英文題目:DevelopmenttheFamilyFunctionScaleofEarlyIntervention姓名:鄭期緯2、鄭夙芬12、蕭丞芳1Author:Chi-WeiC

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