您好:
您已成功加入此商城會員,後續您可使用以下帳密進行登入,如需變更資料可進入會員專區自行修改,感謝您的支持!
早療協會
摸索前進:無特教知能幼師教導自閉症幼兒之信念與策略FumbleandForward:EarlyChildhoodEducator’sBeliefandStrategiesofTea
醫療院所提供以家庭為中心早療介入之個案報告Family-CenteredPracticeinEarlyInterventionProvidedbyHospital:ACaseRep
注意力不足過動症孩童的腦波異常表現TheElectroencephalographicAbnormalitiesinChildrenwithAttentionDeficitHype
以家庭為中心之早期介入模式於動作發展遲緩兒童之家庭-臨床個案分享ImplementingFamily-CenteredInterventionforaFamilywithaChil
口手語雙語並用教學法應用於多障學生之成效初探Effectsofthebilingualsimultaneouscommunicationforchildrenwithmulti-h
自然環境教學法對語言發展遲緩幼兒溝通能力影響之研究TheEffectsofMilieuTeachingonCommunicationAbilitiesofYoungChildren
接受兒童發展聯合評估之個案於動作發展之成效追蹤TheMotorOutcomesforChildrenwithReceivedJointDevelopmentalEvaluation
以雲端表單系統為基之兒童職能治療次級資料分析平台ThePediatricOccupationalTherapyMeta-AnalysisPlatformBasedontheClou
策劃發展遲緩兒童家庭支持服務的實行原則MappingFamilyServicePrinciplesforChildrenwithDevelopmentalDelay林雅容1*Ya-
功能需求導向輔具檢索系統適用性評估-個案研究Usabilityofafunction-orientedassistiveTechnologyindexingsystem-CaseS