早療棕櫚獎

第二屆早療棕櫚獎-林美瑩

作家 / 早療協會 報導

林美瑩的得獎感言


老師簡介

林美瑩老師於七十九年甄試進入國立嘉義大學實驗國民小學附屬幼稚園,擔任啟聰班教師。

高高瘦瘦的身材,看似弱不禁風,但做起事來卻是衝勁十足,面面俱到。

對於啟聰班的幼兒,美瑩老師總是抱持最大的愛心與耐心默默耕耘,毫不耐煩的反覆指導學前聽障幼兒,其教學認真的態度,不但獲得家長高度信賴,更連續獲得 「八十三年嘉義市東區扶輪社公開表揚優良教師」、「八十四年嘉義市特殊教育優良教師春風化雨獎」等殊榮的肯定。 

(一) 教學認真負責,對失聰兒童總以愛心引導其學習,行政訴求配合事項均能如期完成。 
(二) 嘉師幼兒教育學系畢業。民國79年參加嘉義師院辦理台灣省國民小學啟聰教育師資訓練班研習,修習特殊教育科目20學分後,迄今服務於本校學前啟聰班,服務年資10年。 
(三) 參加「臺灣區八十一學年度啟聰教育教材教具展覽競賽」榮獲優等。 
(四) 擔任嘉師實小學前聽障班教師期間有教無類,發揮最大愛心與耐心,付出與貢獻,榮獲嘉義市政府教育局推薦特殊教育優良教師,八十三年接受嘉義市東區扶輪社授證五週年慶典公開表揚。 
(五)參加嘉義市八十二學年度公私立幼稚園「謳歌童年語文教學教材創作比賽」榮獲故事組第一名。 
(六)榮獲嘉義市八十四年優良教師春風化雨獎。 
(七)連續任職滿十年著有勞績,接受行政院頒發服務獎章。 
(八)編撰聽覺障礙學前階段(啟聰小班 上學期)幼兒學習活動設計參考資料 
(九)編撰聽覺障礙學前階段(啟聰小班 下學期)幼兒學習活動設計參考資料 
(十)編撰聽覺障礙學前階段(啟聰中班 上學期)幼兒學習活動設計參考資料 
(十一)編撰聽覺障礙學前階段(啟聰中班 下學期)幼兒學習活動設計參考資料 
(十二)編撰聽覺障礙學前階段(啟聰大班 上學期)幼兒學習活動設計參考資料 
林美瑩得獎感言民國 79 年對我而言是教書生涯中的全新轉戾點,雖然之前已有多年幼教經驗,但是面對一群失聰的幼兒時,我卻如剛踏出校門的生手,每堂課都是戰戰兢兢。 

猶記第一個月幾乎天天過著「求生存」、「現買現賣」的日子,對教材、學生特 
質、教學策略等等都很生澀。非常感謝當時搭檔的楊文子老師給予許多協助,讓我安然度過生手的求生階段。 

啟聰師資訓練的理論基礎、前輩經驗的觀摩、教材蒐集,和「從做中學」等經驗,讓我的教學理念更清晰,也較能依據幼兒的障礙程度和能力提供適宜的課程。 

我認為堅守崗位、努力付出是教師的本分,相信一定有很多老師都在默默付出。 
能得獎真是出乎意料,謝謝嘉大附小陳聖謨校長和謝佳伶園長的推薦,以及早療協會的肯定。

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