您好：
您已成功加入此商城會員，後續您可使用以下帳密進行登入，如需變更資料可進入會員專區自行修改，感謝您的支持！
作家 / 早療論文大會 報導
洪偉誌1,2 Wei-Chih Hung1,2
1 瑞復益智中心 2 美善社會福利基金會 1 St. Raphael Opportunity Center 2 Topias Social Welfare Foundation
研究背景與目：腦性麻痺（CEREBRAL PALSY）簡稱C.P，是以肢體運動功能障礙為主的多重性障礙，為一種非進行性的腦部病變，是大腦在發育未成熟前，因任何原因造成控制動作的某些腦細胞受到傷害或發生病變，所引起的運動機能障礙。有時傷害也會影響到控制動作以外的其他腦部區域，而合併成視覺、聽覺、語言溝通及智能與學習發展上的多重障礙(中華民國腦性麻痺協會)。本研究為究利用電動步態訓練機來訓練腦性麻痺兒童的過程中，發現對服務對象眼球震顫的情況有明顯改善。
方法：研究對象為一位生理年齡5足歲痙攣型下肢麻痺的女童，此對象合併眼球震顫(每分鐘大於30次)；活動進行以每週一次，每次總共一小時的時間運用電動步態訓練機來進行步態訓練，在每行走10分鐘後的休息時間會搭配訓練機上、下移動(每次10下)的功能讓研究對象體驗雙腳離地的感覺。在研究對象體驗訓練機上、下移動後，治療師發現眼球震顫的情況有改善(平均每分鐘小於20次)，因此決定運用此功能，進行密集三個月的追蹤同時記錄使用後眼球震顫的情況是否能持續改。
結果：經過為期三個月的追蹤及記錄發現，在訓練結束的一小時內，眼球震顫的頻率為每分鐘小於15次，之後回到一般的情境時也能維持每分鐘小於30次的情況。
結論：電動步態訓練機的介入後，因為研究對象的眼球震顫減少，除了對於認知學習及步態的穩定度皆有明顯的提升，更增加了情緒穩定度。
關鍵字：電動步態訓練機、腦性麻痺
