第五屆早療棕櫚獎-王文惠

王文惠的得獎感言

姓名：王文惠

服務單位：財團法人雅文兒童聽語文教基金會

服務年資：10年

具體優良事蹟：

一、相關創作

規劃編輯「回歸手冊」、「教師手冊」、「新生手冊」、「聽損兒家長學習指導教學示範帶」、「聽覺口語教學示範教材」、「認識聽覺口語法」、「聽覺口語法師資培訓大綱說明手冊」、第六期馬偕院訊「幼兒聽障之特殊教育」等等

二、獲獎記錄

87年  北市東昇扶輪社-「熱心服務社會楷模」

88年  北市稻江扶輪社-「教澤廣被」

95年  馬偕醫院-「嘉惠良多」

三、專業表現

  88年～94年間

1.規劃及執行雅文基金會多場座談會及課程，包括聽損兒童家長座談會、第三屆聽覺口語師師資培訓課程、聽損兒童回歸融合家長座談會、會內研習課程

2.上海復旦大學附設五官科醫院聽覺口語師師資培訓第二階段實務課程。

3.擔任多場專業研習課程講師，包括雅文基金會第三屆聽覺口語課程講師、上海復旦大學附設五官科醫院聽覺口語師師資培訓課程、台中中山醫學大學聽語系通識課程、宜蘭縣政府舉辦之聰教師研習會、台北縣特殊教育學生支援服務種子教師聽覺障礙組研習課程、台北護理學院聽語障礙科學研究所聽覺口語法研習、第五屆聽覺口語師師資培訓課程、新生基礎講座、國立台北師範學院舉辦之台北市聽障資源班及巡迴教師研習課程。

4.規劃及執行雅文基金會聽覺口語法師資培訓教材標準化制定及「踏出成功的第一步---聽損兒家長學習指導」教學示範帶

5.協助雅文基金會南區中心?學研發部規劃及執行第四屆聽覺口語師師資培訓課程。

6.規劃及制定雅文基金會教師升等考核辦法、教學品質評鑑問卷、知識中心系統化、嬰幼兒家長團體課程、承接會外實習生之規則及制度研擬。

94年～96年間

1. 擔任多場專業研習課程講師，包括台北縣聽障巡迴輔導教師成長研習課程講師、雅文基金會新生家長基礎講座講師。

2.規劃及執行雅文基金會中原中心營運計畫、新生等待團體課程、會內 研習課程、多障團體課程、第六屆聽覺口語師師資培訓課程。

3.協助參與中原大學特教系『資深教師與新手教師之比較研究案』及提昇教師專業知能『同儕觀察行動研究案』。

 4.規劃及彙整雅文基金會一至五屆師資培訓資料。

四、經驗傳承及早療倡導

90-96年間陸續督導多間大學實習生及單位之聽覺口語師

包括: 台北護理學院聽語障礙科學研究所/嬰幼兒保育系、中山醫學大學語言治療與聽力學系、台北師範學院特殊教育學系、台灣大學醫學院附設醫院耳鼻喉科、雅文基金會北區中心台中承輝聽語中心

得獎感言：

很榮幸得到各位早療先進的抬愛給予這個榮譽，讓我有機會代表雅文兒童聽語文教基金會獲得第五屆早療棕櫚獎。一路走來要感謝鄭董事長及Joanna成立了雅文兒童聽語文教基金會，讓台灣的聽損孩子能透過聽覺口語法來學習聽與說，讓我有機會服務這些聽損孩子；也要感謝帶我進入聽語領域學習的Judy老師；更要感謝機構及主管的提攜與栽培。回顧過去種種，歷歷回憶湧上心頭，尤記得十年前開始接觸聽語療育工作時，完全是抱著「初生之犢不畏虎」的精神，憑藉著自身對教學的熱忱及喜愛孩子的心，一路走來若非親身經歷很難體會箇中滋味。而現階段的我早已由嗷嗷待哺的幼鳥，蛻變成羽翼豐盈的成鳥，在這片專業領域中自由的倘佯，實現自己的抱負及理想。

早療及特教的工作是辛苦忙碌的，而支撐自己一路走下去，最大的力量是「愛」。面對家長對孩子無私的愛、為孩子的擔憂，心中不免和家長一樣掛心，每個不同的故事都曾令我深深感動，而最令人感到欣慰的是孩子的進步，從剛開始學習發音到後來能與人互動溝通無礙，那種興奮之情真是筆墨難以形容，也是孩子送給我最珍貴的禮物。對我而言他們是一群失落聲音的天使，而老師及家長是帶著他們開啟聲音門扉的引領者，這些年來陪著家長由心慌到欣喜，伴著孩子學習成長，每個時刻對我而言都是美好的，很慶幸自己選擇了這份工作，一路上不斷有著驚喜與感動，能結合專業與興趣，這種感覺是很美妙的。

感謝主辦單位中華民國發展遲緩兒童早期療育協會對我們的肯定，因為這份榮耀也鼓勵了我們這群在早療領域中默默耕耘的專業人員。最後我要再次對推薦我的長官及長輩表達心中最誠摯的感謝，謝謝雅文兒童聽語文教基金會董事長的支持、黃富源教授、馬偕醫院林鴻清醫師、早產兒基金會執行長賴惠珍的推薦，更感謝一直陪在我身旁鼓勵支持我的主管、同事及家長們。若每位早療專業人員都能看到自己的價值及重要性，繼續堅持在自己的專業領域中，相信需要接受早療的孩子必能擁有更美麗的未來。