第十二屆 彰化沿海地區五歲幼兒的語音發展情形

The Investigation of Articulatory and Phonological Development in Five Year-Old children in Zhanghua Coastal Area
鄭卜元1*、鄭靜宜2    1Pu-Yuan, Cheng、2Jing-Yi, Jeng
1財團法人彰濱秀傳紀念醫院復健科、2高雄師範大學聽力學與語言治療研究所
1 Dept. of Rehabilitation, Chang Bing Show Chwan Memorial Hospital、Graduate 2Institute of Audiology and Speech Pathology, National Kaohsiung Normal University

研究背景與目的： 兒童的構音及音韻發展，從喃語期開始到八歲時語音清晰度才達100% (Shriberg,1994)，至五歲時幼兒語音清晰度應可達到92% ( Shipley & McAfee，2004)。據國內的研究顯示，在五歲之前正確語音佔總聲母數的比例在80.9-100%之間(王南梅，1984；張正芬、鍾玉梅，1986；卓士傑，2008)。因此，兒童構音/音韻會隨著年齡的增長而逐步發展成熟。
    構音或音韻異常是兒童語言障礙中比率最高的一項(吳咸蘭，1999)。趙文崇(1995)分析至小兒科做語言評估的個案，兒童的語言問題有24.9%屬於單純構音異常。臨床上，語言治療師最常處理的各類聽語障礙類型，前二名分別是語言發展遲緩及構音障礙(王南梅、曾淑芬、盛華，2008)。語言發展篩檢的結果則發現兒童構音異常的比例在四個不同年齡層中，均呈現男多於女的趨勢(吳鑑倫、吳至怡、鄭卜元，2007)。四歲時，ㄒ、ㄈ、ㄘ的語音發展有性別差異存在(鄭卜元、鄭靜宜，2010)。顯示語音發展確有性別上的差異存在。

    本研究的研究目的，想要了解在彰化縣沿海地區幼托園所中五歲幼兒在語音的發展情形？男女幼童在語音發展上是否呈現性別差異？
方法：研究者自11所幼托(園所)篩選五歲男女幼童共70人，以學前兒童國語聲母構音測驗(鄭靜宜，2004) 為測驗材料，並使用SONY MZ-B10之MD進行命名詞彙的語音樣本錄製，再由SLP轉錄語言樣本後分析語音樣本，且依照聲母的通過率進行排序。其中，通過的標準以75%及90%的通過率作為通過標準。而性別差異則採用百分比同質性考驗進行統計分析。
結果：研究結果顯示，五歲幼童語音在正確率75%為ㄇ、ㄅ、ㄌ、ㄏ、ㄉ、ㄋ、ㄍ、ㄐ、ㄑ、ㄊ、ㄎ、ㄗ、ㄘ、ㄈ、ㄆ、ㄙ、ㄒ共17個音，90%通過率為ㄇ、ㄅ、ㄌ、ㄏ、ㄉ、ㄋ、ㄍ、ㄐ、ㄑ、ㄊ、ㄎ、ㄗ共12個音。男、女幼童在五歲時，語音正確率並無顯著差異，各語音的性別差異均未達顯著水準。
結論：五歲幼童在語音的發展可以供學前教育老師、家長及復健治療師做為構音發展的參考，發現疑似有音韻/構音異常的幼童，能夠更加清楚是否應該接受治療。

關鍵字：聲母發展Consonant development、音韻 phonology、構音 articulation