您好:
您已成功加入此商城會員,後續您可使用以下帳密進行登入,如需變更資料可進入會員專區自行修改,感謝您的支持!
作家 / 早療協會 報導
2012-08-18
早療協會辦幼小銜接班 孩子們逐步適應
韓麗蓮老師也以「活出天命,誰都能飛」為題與家長共勉
記者李書綺/報導 中華民國發展遲緩兒童早期療育協會(簡稱早療協會)花蓮辦事處昨天上午十一時,在花蓮縣宜昌國小辦理「花蓮縣一○一年度幼小銜接準備班暨家長成長營」結業式,社工員播放五天活動中所拍攝的照片,讓與會親子們回顧學習過程,許多家長表示,對於「孩子們將上小學」這件事,已經做好了準備。
活動由臺灣花蓮地方法院檢察署緩起訴處分金補助、花蓮縣政府主辦,早療協會承辦,花蓮縣宜昌國小協辦,為期五天的「幼小銜接準備班」,由宜昌國小特教組長林嘉琦、資源班老師楊玉鳳擔任授課講師,內容以小學一年級的主科為主,逐步讓學童適應小學教師的教學。
模擬小學班級情境
「幼小銜接準備班」模擬小學班級情境,每天上午皆安排課程,並利用有趣的教學活動,幫助兒童建立小學的教室規則及學習習慣,內容包括國語、數學、美勞、音樂,以及教室常規、遵守安全、社交技巧、體能及注意力訓練等生活課程。此外, 輔導老師與家長也透過課後討論,瞭解學童上課情形,建立良好的雙向溝通。
主辦單位另邀請更生日報閱讀寫作班主任韓麗蓮,主講「活出天命,誰都能飛,幼小銜接,誰怕?」專題講座,她以「世紀領袖文教基金會」創辦人盧蘇偉為例鼓舞家長。
以盧蘇偉為例 鼓舞大家
盧蘇偉自小因一場大病,被醫生判定為植物人,入學後被老師譏為「腦震盪的豬」但他的父母始終沒有放棄他,一直以正向的態度告訴他:「你越來越聰明。」最後,盧蘇偉果然以無比的信心克服種種障礙,從啟智班的學生變成博士班的學生。
她說,其實每一個人的內在都是個天才,只是天才的地方不一樣,每個人的天賦當中都有很多不足的地方,但是不足又如何呢?我們應該去看我們會的是什麼,因為這個世界需要的是我們會的能力。
韓麗蓮也強調,培養孩子閱讀的興趣和能力,是所有家長都能做到,也都應該送給孩子的一份禮物,「故事就是光,會以觸動心靈的方式,引領孩子去到美好的地方。」
五天活動 協助學童適應
早療協會花蓮辦事處主任黃玉琪表示,此活動針對今年九月即將進入小學就讀的幼稚園特殊教育學童,透過五天的體驗課程,先 讓他們提早適應小學的作息,以及普通班老師的上課方式,以協助學童在入學後能適應良好,也協助家長瞭解特殊兒童新生如何適應學校環境及學習模式。