您好:
您已成功加入此商城會員,後續您可使用以下帳密進行登入,如需變更資料可進入會員專區自行修改,感謝您的支持!
會員帳號:
登入密碼 :
點我修改密碼
顯示密碼
顯示密碼
感謝您的支持!
x
以家庭為中心+以社區為基礎>>預防發展遲緩促進兒童健康
回首頁
會員中心
登入/註冊
會員中心
站內關鍵字蒐尋
關於本會及加入
協會簡介
組織架構
理監事成員簡介
協會-組織章程
協會-委員會章程
申請加入協會(社團法人)
第一線家庭社區服務
花蓮.台東.南投育兒指導服務方案
臺北市大同中山區早療社區資源中心
花蓮辦事處
-花蓮縣早期療育通報個管中心
-花蓮縣兒童發展中心
-南區社區服務據點
台東辦事處
-台東縣早期療育通報個管中心
-台東縣兒童發展療育中心
-關山社區服務據點
-小飛鼠社區服務據點
南投辦事處
-南投縣早期療育通報個管中心
-南投縣早期療育中心
-親子樂活堡
-水沙連/埔里行動據點
-大水里社區服務據點
-國姓社區行動據點
-南投行動據點
-竹山行動據點
-明德職場互助教保中心
消息.學刊.繳費
最新消息
活動費、會費繳交
總會&花.東.投記事
早療人電子報
早期療育研究學刊
歷年早療論文、棕櫚獎
早療友會消息
定期支持.暖心細流
勸募專案
多元助飛管道
發票捐贈:愛心碼1122
環保得愛:以功代金
捐款徵信錄
了解早療及融合
早期療育故事-早療生活札記
社區/社會融合的重要性
台灣RBM執行及培力資源網絡
RBM作息本位推廣/招募人才
臺灣RBM推廣及認證
臺灣RBI種子教師介紹
招募人才
檔案下載及療育補助
關於本會及加入
協會簡介
組織架構
理監事成員簡介
協會-組織章程
協會-委員會章程
申請加入協會(社團法人)
第一線家庭社區服務
花蓮.台東.南投育兒指導服務方案
臺北市大同中山區早療社區資源中心
花蓮辦事處
-花蓮縣早期療育通報個管中心
-花蓮縣兒童發展中心
-南區社區服務據點
台東辦事處
-台東縣早期療育通報個管中心
-台東縣兒童發展療育中心
-關山社區服務據點
-小飛鼠社區服務據點
南投辦事處
-南投縣早期療育通報個管中心
-南投縣早期療育中心
-親子樂活堡
-水沙連/埔里行動據點
-大水里社區服務據點
-國姓社區行動據點
-南投行動據點
-竹山行動據點
-明德職場互助教保中心
消息.學刊.繳費
最新消息
活動費、會費繳交
總會&花.東.投記事
早療人電子報
早期療育研究學刊
歷年早療論文、棕櫚獎
早療友會消息
定期支持.暖心細流
勸募專案
多元助飛管道
發票捐贈:愛心碼1122
環保得愛:以功代金
捐款徵信錄
了解早療及融合
早期療育故事-早療生活札記
社區/社會融合的重要性
台灣RBM執行及培力資源網絡
RBM作息本位推廣/招募人才
臺灣RBM推廣及認證
臺灣RBI種子教師介紹
招募人才
檔案下載及療育補助
關於本會及加入
協會簡介
組織架構
理監事成員簡介
協會-組織章程
協會-委員會章程
申請加入協會(社團法人)
第一線家庭社區服務
花蓮.台東.南投育兒指導服務方案
臺北市大同中山區早療社區資源中心
花蓮辦事處
-花蓮縣早期療育通報個管中心
-花蓮縣兒童發展中心
-南區社區服務據點
台東辦事處
-台東縣早期療育通報個管中心
-台東縣兒童發展療育中心
-關山社區服務據點
-小飛鼠社區服務據點
南投辦事處
-南投縣早期療育通報個管中心
-南投縣早期療育中心
-親子樂活堡
-水沙連/埔里行動據點
-大水里社區服務據點
-國姓社區行動據點
-南投行動據點
-竹山行動據點
-明德職場互助教保中心
消息.學刊.繳費
最新消息
活動費、會費繳交
總會&花.東.投記事
早療人電子報
早期療育研究學刊
歷年早療論文、棕櫚獎
早療友會消息
捐款助慢飛
定期支持.暖心細流
勸募專案
多元助飛管道
發票捐贈:愛心碼1122
環保得愛:以功代金
捐款徵信錄
了解早療及融合
早期療育故事-早療生活札記
社區/社會融合的重要性
台灣RBM執行及培力資源網絡
RBM作息本位推廣/招募人才
臺灣RBM推廣及認證
臺灣RBI種子教師介紹
招募人才
檔案下載及療育補助
早療大會論文交流
早療大會論文交流
早療友會消息
檔案下載區
早療棕櫚獎
早療人電子報
總會記事
花蓮記事
臺東記事
南投記事
圖文模式
標題列表
文章標題
人氣指數
第十四屆 融合教育中的學前教師特教專業知能、特教支援服務需求與滿意度之調查
633
第十四屆 圖片兌換溝通系統(PECS)運用在自閉症兒童的溝通行為建構之文獻回顧
1651
第十四屆 家長提升特殊需求子女自我決策能力因素之探討
578
第十四屆 學語期聽損兒童之聽覺口語法療育效益分析
596
第十四屆 學前教師的文化覺醒之探討
530
第十四屆 聽能訓練對學前聽障幼兒的口語理解重要性之文獻探討
716
第十四屆 學前巡迴輔導教師親師溝通之困境與因應
626
第十四屆 字卡學習對提昇學前聽覺障礙幼兒語詞閱讀理解之研究
513
第十四屆 幼兒教師對自閉症兒童接納態度之探討
434
第十四屆 一位參與以家庭為中心取向特殊幼兒教育方案之母親的復原力
460
第 01 / 159 頁
第 02 / 159 頁
第 03 / 159 頁
第 04 / 159 頁
第 05 / 159 頁
第 06 / 159 頁
第 07 / 159 頁
第 08 / 159 頁
第 09 / 159 頁
第 10 / 159 頁
第 11 / 159 頁
第 12 / 159 頁
第 13 / 159 頁
第 14 / 159 頁
第 15 / 159 頁
第 16 / 159 頁
第 17 / 159 頁
第 18 / 159 頁
第 19 / 159 頁
第 20 / 159 頁
第 21 / 159 頁
第 22 / 159 頁
第 23 / 159 頁
第 24 / 159 頁
第 25 / 159 頁
第 26 / 159 頁
第 27 / 159 頁
第 28 / 159 頁
第 29 / 159 頁
第 30 / 159 頁
第 31 / 159 頁
第 32 / 159 頁
第 33 / 159 頁
第 34 / 159 頁
第 35 / 159 頁
第 36 / 159 頁
第 37 / 159 頁
第 38 / 159 頁
第 39 / 159 頁
第 40 / 159 頁
第 41 / 159 頁
第 42 / 159 頁
第 43 / 159 頁
第 44 / 159 頁
第 45 / 159 頁
第 46 / 159 頁
第 47 / 159 頁
第 48 / 159 頁
第 49 / 159 頁
第 50 / 159 頁
第 51 / 159 頁
第 52 / 159 頁
第 53 / 159 頁
第 54 / 159 頁
第 55 / 159 頁
第 56 / 159 頁
第 57 / 159 頁
第 58 / 159 頁
第 59 / 159 頁
第 60 / 159 頁
第 61 / 159 頁
第 62 / 159 頁
第 63 / 159 頁
第 64 / 159 頁
第 65 / 159 頁
第 66 / 159 頁
第 67 / 159 頁
第 68 / 159 頁
第 69 / 159 頁
第 70 / 159 頁
第 71 / 159 頁
第 72 / 159 頁
第 73 / 159 頁
第 74 / 159 頁
第 75 / 159 頁
第 76 / 159 頁
第 77 / 159 頁
第 78 / 159 頁
第 79 / 159 頁
第 80 / 159 頁
第 81 / 159 頁
第 82 / 159 頁
第 83 / 159 頁
第 84 / 159 頁
第 85 / 159 頁
第 86 / 159 頁
第 87 / 159 頁
第 88 / 159 頁
第 89 / 159 頁
第 90 / 159 頁
第 91 / 159 頁
第 92 / 159 頁
第 93 / 159 頁
第 94 / 159 頁
第 95 / 159 頁
第 96 / 159 頁
第 97 / 159 頁
第 98 / 159 頁
第 99 / 159 頁
第 100 / 159 頁
第 101 / 159 頁
第 102 / 159 頁
第 103 / 159 頁
第 104 / 159 頁
第 105 / 159 頁
第 106 / 159 頁
第 107 / 159 頁
第 108 / 159 頁
第 109 / 159 頁
第 110 / 159 頁
第 111 / 159 頁
第 112 / 159 頁
第 113 / 159 頁
第 114 / 159 頁
第 115 / 159 頁
第 116 / 159 頁
第 117 / 159 頁
第 118 / 159 頁
第 119 / 159 頁
第 120 / 159 頁
第 121 / 159 頁
第 122 / 159 頁
第 123 / 159 頁
第 124 / 159 頁
第 125 / 159 頁
第 126 / 159 頁
第 127 / 159 頁
第 128 / 159 頁
第 129 / 159 頁
第 130 / 159 頁
第 131 / 159 頁
第 132 / 159 頁
第 133 / 159 頁
第 134 / 159 頁
第 135 / 159 頁
第 136 / 159 頁
第 137 / 159 頁
第 138 / 159 頁
第 139 / 159 頁
第 140 / 159 頁
第 141 / 159 頁
第 142 / 159 頁
第 143 / 159 頁
第 144 / 159 頁
第 145 / 159 頁
第 146 / 159 頁
第 147 / 159 頁
第 148 / 159 頁
第 149 / 159 頁
第 150 / 159 頁
第 151 / 159 頁
第 152 / 159 頁
第 153 / 159 頁
第 154 / 159 頁
第 155 / 159 頁
第 156 / 159 頁
第 157 / 159 頁
第 158 / 159 頁
第 159 / 159 頁
== Don't remove this. ==
--
== Don't remove this. ==
0||
系統提供商 - 開店123,系統版本 2.0