您好：
您已成功加入此商城會員，後續您可使用以下帳密進行登入，如需變更資料可進入會員專區自行修改，感謝您的支持！
早療協會
ChilddevelopmentalscreeningservicesprovidedandsatisfactionreachinNantouCountybypublichealt
國立台北教育大學早期療育碩士班施佳慧一、前言：自閉症者的特徵之一就是缺乏語言能力，他們可能學得了語言的形式、內容，可惜的是，卻在一般的社會情境中無法有效的使用語言與人溝通互動（Ta
沈芳榕、賴世真台中教育大學早期療育研究所前言身心障礙兒童的正常手足若能發展出良好的親子互動、手足互動、學校行為表現、心理情緒與學習成就，則對於整個家庭而言是一個正向且重要的因素。目
洪雅燕1)石明英2)1)國立花蓮教育大學幼兒教育學系暨碩士班2)國立花蓮教育大學幼兒教育學系副教授第一章緒論壹、研究動機現今，學前融合教育已是學前特殊教育趨勢的主流，也是身心障礙學
鄭卜元彰濱秀傳醫院復健科壹、研究背景與目的一、研究背景由於長久以來特殊教育都是採隔離政策，學前的兒童發展中心或是機構也是如此，對於回歸主流或是融合而言，僅能達到融合的要求，談到回歸
洪禎璟、傅秀媚台中教育大學早期療育研究所壹、研究背景與目的融合教育旨在強調特殊幼兒與一般幼兒有平等的受教權，讓特殊幼兒有權利進入自然環境中接受教育及參與學校的一般活動(Farrel
Astudyofparentingstressandchild'scharacteristicsamongparentsofspecialchildrenstudyingatpre
方凱企壹、緒論一、研究動機造成發展遲緩現象常見的原因包括遺傳因素、中樞神經系統後天成因、缺氧、藥物或毒素等原因造成。而完整的診斷，則有賴於詳實的疾病史及家族史蒐集，加上臨床的理學檢
苗栗縣私立啊囉哈幼兒園連進峰陳麗君邱美美張美豐鍾惠釗苗栗縣私立聖家啟智中心徐月娥目錄：一、緣由二、背景三、實施過程與內容四、個案分享五、實施評量六、討論七、心得分享一、緣由：開辦
宋明君、謝香蘭2朝陽科技大學幼兒保育系1伊甸基金會鳳山早療中心2關鍵字：遊戲本位評量、專業團隊、早期療育、高危險群幼兒壹、緒論一、專業團隊遊戲本位評量的優點評量幼兒的療育需求與了解
