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第七屆 在融合教育下聽障幼兒社會互動 之初探~一位聽障幼兒為例

SocialInteractionofChildrenwithHearing-ImpairedintheInclusiveSettingaPreliminaryStudy~TheC

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第七屆 多元親子互動對於提昇發展遲緩幼兒語言能力之影響

TheMultipleParent-ChildInteractionMethodsonPromotingDevelopmentallyDelayedChild'sLanguageS

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第七屆 中和市衛生所嬰幼兒暨兒童發展篩檢及 疑似異常個案追蹤管理

(一)題目:中和市衛生所嬰幼兒暨兒童發展篩檢及疑似異常個案追蹤管理(二)英文題目:Thebabyandchildrendevelopmentscreenandcasemanagem

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第七屆 雙重作業情境對發展性協調障礙兒童步行表現之影響

1,3成戎珠、1梁齡尹、2,3陳永榮、4陳振宇1成功大學物理治療學系、2成功大學醫學系小兒學科、3成大醫院發展遲緩聯合評估中心、4成功大學認知研究所聯絡電話:06-2353535x

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第六屆 家庭舞蹈治療運用在發展遲緩兒早期療育的概念與模式 以和平醫院親子舞蹈治療團體為例

TheInterventionofFamilyDance/movementTherapyonChildrenwithDevelopmentalDelays:Parent/Child

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第六屆 學前融合班普幼教師與特幼教師合作教學之實務經驗分享

TheExperiencesofCollaborativeTeachinginInclusiveClassroomBetweenPreschoolOrdinaryEducation

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第六屆 雙親執行袋鼠護理對早產嬰兒行為發展影響之初探

ThePilotStudyofParentImplementtheKangarooCare(skin-to-skin)influenceonInfant'sBehaviorDeve

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第六屆 多元音樂教學活動對於特殊幼兒學習行為之影響---以某一學前融合班學生為例

英文題目:EffectsofMultipleMusicTeachingActivitiesontheLearningBehaviorofSpecialNeedsStudentsin

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第六屆 聽障兒童的輪流發言模式研究

Childrenwithhearingimpairmenttaketurnsverballyandnonverballywithadultsbymeansofinterruptio

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第六屆 學齡前兒童行為發展量表評估結果的相關分析探討

AnalyzingtheresultsontheChineseChildDevelopmentalInventory高雄醫學大學物理治療學系王慧儀研究背景與目的中國兒童發展量表(C

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