早療協會

第二屆 視聽知覺能力對發展遲緩兒童療育的影響

張乃悅慈濟醫院兒童發展復健中心EffectofEarlyInterventioninDevelopmentDelayedChildrenwithVisualandAuditoryP

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第二屆 --- 發展遲緩幼兒 --- 在托兒所實施融合教育之初探 (以台南市示範托兒所為例)

柯佳美蘇靖媛AStudyofInclusiveEducationforPreschoolerKoChiaMei、Su目的:民國八十六年四月二十二日立法院通過「特殊教育法修正案」,除

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第二屆 融合式教育經驗分享---「自閉症兒」萬花筒

ExperienceofEducatingAutisticChildreninAnInclusivePreschoolSetting林淑貞LIN,SHU-CHEN服務單位:高雄市成

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第二屆 學前聽覺障礙兒童家長進修需求現況之研究

韓福榮台北市立體育學院教育學程中心ASTUDYONTHENEEDSOFPARENTSWHOWANTTOTEACHTHEIRHEARING-IMPAIREDPRESCHOOLCHIL

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第二屆 坐好訓練在家長參與式早期療育個案上的應用

王志全國立彰化啟智學校Thestudyontheapplicationofbehaviormodificationfortheparents-involvedearlyinterv

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第二屆 運用「焦點團體訪談」探討桃園縣早期療育服務執行成效及未來服務需求

UsingFocus-groupInterviewtoExploreinEarlyInterventionthePerspectivesofParentsandProfession

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第二屆 資源方案在學前階段常見問題之研究

台北市中正區螢橋國小學學前特教班教師林郁宜論文名稱:SomeProblemsandSuggestionsofResourceProgramsApplyinginPreschoolS

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第二屆 感覺統合障礙兒童家長團體 --- 以家庭需求為導向

Parentgroupofchildrenwithsensoryintegrativedysfunction:anfamilyorientedapproach李佩秦*林亮吟**黃鳳

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第二屆 傳統童玩運用於早期療育之個案研究

何立博中國文化大學兒童福利研究所研究生Acasestudyofapplyingfolkgametoyoungdisablechildrenlearning.HoLi-PoGradu

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第二屆 談個案管理員之培訓─以台北市早期療育個案管理員為例

沈慶盈實踐大學社會工作學系助理教授蔣明珊台北市天母國小身心障礙資源班教師PreparationofSocialWorkersforCaseManagementPracticeinE

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