您好:
您已成功加入此商城會員,後續您可使用以下帳密進行登入,如需變更資料可進入會員專區自行修改,感謝您的支持!
早療協會
驗證影片示範教學三級介入由上至下模式:以一位自閉症幼兒參與體能遊戲之成效為例VerifyingTop-DownThree–TierVideoModelingIntervention
社交困難幼兒的情緒辨識、敘說能力與心智理論訓練方案─實務經驗分享AffectRecognition,NarrativeAbilitiesandTheoryofMindtrainin
重症嬰幼兒住出院長照轉銜與跨專業居家服務模式-個案報告TheDisciplinaryTeamCollaborationmodeloftransitionservicefromhos
新北市特殊需求學生家長幼小轉銜工作的參與與成效探討TheParticipationanditsEffectivenessinTransitionWorkfortheParentso
兒童團體輔導活動對偏鄉發展遲緩兒童之成效研究TheStudyontheEffectivenessofAchildGroupcounselingforChildrenwithdela
發展遲緩兒童之主要照顧者參與早療社區據點之探討:以南投縣為例ExploringtheRoleofPrimaryCaregiversinChildrenwithDevelopment
新北市育兒指導員學前啟蒙工作滿意度之探討JobSatisfactionforHeadStartParentingEducatorsinNewTaipeiCity欒家菱1*、陳麗如1
早療機構推動特殊幼兒融合的行動研究AJourneyTowardsInclusionofChildrenwithDisabilitiesinEarlyInterventionCent
虛擬實境和體感遊戲應用於發展性協調障礙兒童之文獻回顧EvaluatingtheevidenceforVirtualrealityandactivecomputergamesinde
學前入學轉銜服務-以南投縣療育中心寶貝成長班為例TransitionServiceofAdmissiontoPre-school-AnExampleoftheBabyGrowthC