第十六屆 按摩對特殊兒及其家長生理與心理功能之成效

按摩對特殊兒及其家長生理與心理功能之成效

Effects of Message on Both Young Children with Special Needs and Their Mothers：Body Functions and Emotion

鄭淑翠^1,3*、劉蔚萍²

Cheng-Shu tsui^1,3*﹐Liu-Wei Ping²

¹樹德科技大學兒童與家庭服務所研究生、²樹德科技大學兒童與家庭服務所助理教授、³財團法人伊甸社會福利基金會

¹ Shu-Te University Dept.of Child Care ＆ Family Studies、²Shu-Te University Dept.of Child Care ＆ Family Studies Assistant Professor, ³Eden Social Welfare Foundation

研究背景與目的：觸覺是人類感覺器官最早發展的，透過按摩所帶來的身體撫觸，能滿足嬰兒生理基本的需求，也可改善便祕、脹氣等生理現象，也能使父母更能明白嬰兒的身體語言，有效回應嬰兒的肢體表達。絕大多數按摩在探討嬰兒，極少探討按摩運用於兩歲以上特殊幼兒，本研究期能透過肌膚按摩來活化特殊幼兒身體感覺，舒緩因身體病痛產生的不適，並了解按摩是否能減輕家長親職教養上的壓力，降低其身體與情緒的疲憊，助益親子之間的情感互動。

方法：本研究採前後測問卷方式及課程中的分享紀錄，希望藉以了解參與伊甸基金會林園早療據點按摩課程之十一對特殊幼兒及其母親在每周一次六十分鐘，共進行八次的按摩課程中其生理與心理之改變。

結果：（一）在幼童身體功能方面，按摩對張力高幼兒較有改變，但對張力低幼兒較無差異；按摩能紓緩幼兒關節角度的受限、降低身體敏感，對肢體接觸有較正向的反應。（二）生理功能方面，能有效調整幼兒難入睡及夜啼哭鬧，提高睡眠品質，連帶的，家長較能一覺睡到天亮；在紓解生理功能上，以幼兒便秘為首、腸胃不適次之、呼吸道感染更次之。（三）透過親子按摩，能減低家長照護幼兒時心理壓力與改善睡眠品質，減低情緒不佳而懲罰幼兒的現象。

結論：（一）家長對按摩期望能讓幼兒放鬆身體、緩和情緒、睡眠困難及增進親子關係。（二）家長執行按摩後，發現能改善張力、身體敏感、便秘，有效調整入睡困難及夜啼。（三）按摩能減低家長照護幼兒時心理壓力、提升睡眠品質、但在提升父母自信心成效相當有限，無助於了解幼兒哭鬧的原因、孤獨感仍高，在改善親子間彼此需要的感受，仍需其他更有效方式。

建議：（一）未來課程可考量分次對同類型障礙的幼兒與家長進行討論與個別指導，針對其需求提供適當建議，例如:腦性麻痺兒需給予良好擺位，較易進行按摩。（二）未來嘗試融入較多兒歌與親子互動遊戲於按摩課程中。（三）需依幼兒狀況安排適當長度的課程時間。（四）部分個案家中有手足，希望在日後的課程中加入可讓手足參與的按摩活動。（五）因教室空間的限制，有些角度家長不易觀察動作示範，未來可設置助理，走動式的立即指導家長或提供協助，提升效益。

關鍵字：按摩、特殊幼兒