第十九屆 個案報告：應用神經回饋治療於ADHD學童

個案報告：應用神經回饋治療於ADHD學童

A Case Report : Neurofeedback for Child with ADHD

李權晃^1*

Chuan-Huang Lee ^1*

¹高雄榮民總醫院屏東分院 精神科

¹ Department of Psychiatry, Kaohsiung Veterans General Hospital Pingtung Branch

研究背景與目的：神經回饋(Neurofeedback)是一種生理回饋技術，透過儀器將腦波(EEG)訊號轉換到電腦螢幕上，讓使用者以自己的方式改變腦波表現。注意力缺陷過動症(ADHD)患者常見大腦活化程度不足，故本報告應用神經回饋於一位ADHD小一學童，並在治療結束後追蹤訓練成效。

方法：本文為個案報告，個案為國小一年級學童，智力屬中等程度(WISC-IV，FSIQ=92)，治療前老師與家長SNAP IV之評分在注意力缺陷、過動衝動評分皆高於臨界值，代表注意力缺陷、過動/衝動傾向高，此外，家長評分之反抗對立傾向高。故採用神經回饋，每周兩次，時間在下午2:00開始，每次約45分鐘神經回饋訓練，並以代幣制度，請家長與個案討論增強物，以強化個案的動機。

結果：神經回饋訓練共32次，未服用改善注意力藥物，在訓練前中後使用SNAP IV追蹤個案表現，並持續追蹤半年以上，結果顯示個案的注意力、過動/衝動、反抗對立傾向皆低於臨界值，家長與老師回饋個案注意力、過動/衝動問題皆穩定改善。

結論：神經回饋可以改善個案的注意力、衝動過動行為及反抗對立行為，是一種非藥物的注意力訓練法，未來研究可增加個案人數來驗證神經回饋訓練注意力之成效，並持續追蹤個案表現。

關鍵字：注意力缺陷過動症(ADHD)、神經回饋(Neurofeedback)