第十一屆 慢飛天使的大樹－發展遲緩兒童父親照顧經驗之研究

A Study on Care-Giving Experience of Fathers with Developmental Delay Child 
張秀玉1、鍾知諭2*   Hsiu-Yu Chang1 , Zhi-Yu Zhong2 
1靜宜大學社會工作與兒童少年福利學系、2童綜合醫院
1Department of Social Work and Child Welfare, 2Thungs’Taichung MetroHarbor Hospital

研究背景與目的：台灣目前有許多家庭有孩童發展遲緩的情況，相較於一般以母親為主要照顧者，在研究者職場領域中，發現服務的家庭裡不乏由父親擔任共同照顧及獨立照顧者的現象，且扮演發展遲緩兒童在早期療育過程中之主要陪伴與協同學習角色。異於傳統刻板的「男主外，女主內」之性別印象，這些父親的照顧歷程十分值得關切與鼓勵，因此，本研究欲了解身為主要照顧者的他們在面對發展遲緩兒童時所擁有的正式或非正式資源，及資源對照顧經驗的影響，和週遭環境中所給予的正負面經驗是否培養父親們處理問題之能力、提升個人內在資源等議題。


研究方法：本研究以文獻回顧之方式並蒐集有關影響父親在照顧發展遲緩兒童的理論，歸納出優勢、社會支持、生態系統等觀點,再依據結論提供相關建議以供早期療育單位參考。


結果：一、從生態系統理論探討影響照顧資源的因素：孩童之「發展遲緩」現象，對於父親而言就如同一個「問題」，若父親自我的調適能力良好，便能得到正向之結果。另外，「微視系統」、「中介系統」、「鉅視系統」等，皆會影響父親在家庭的功能、角色的扮演與人際關係連結的能力等。二、從優勢觀點探討影響照顧資源的因素：當父親面臨挑戰時，可能會因而激發起父親在資源搜尋、生存技巧等能力，且所處之環境，找尋不同的資源，用以解決問題。而這些優勢的來源，多來自個人的復原能力、網絡關係及文化取向。三、從社會支持網絡理論探討影響照顧資源的因素發展遲緩兒童之父親除本身之主觀意識與經驗，可以幫助本身照顧經驗外，其所涉及的資源網絡大小、形式、種類等，皆可能強化其之能力，以面對壓力與問題。


結論：研究者發現，左右發展遲緩兒童父親去面對、接受到改善孩童發展遲緩情形之因素，主要可分為：個人內在能力、家庭內在支持與社區外在資源，當發展遲緩父親可以將過往生命經驗與自我調適能力應用於「問題」處理時，其便有可能因伴隨家庭其他成員的情感性支持與工具性支持，和外在資源的引入，提昇本身對於發展遲緩現象之認知與願意接受相關有助於孩童發展之資訊，並進而主動幫助孩童復建與成長，此時他們運用內外在資源的經驗，亦有可能會影響到身邊之親友共同正向面對發展遲緩之問題。 關鍵字：發展遲緩兒童、父親照顧經驗