第二十屆 社區型早期療育服務成效評估─以「特殊幼兒多元性發展及家庭支持」服務方案為例 Assessment of the effectiveness of community-based early intervention services-Take the service program of "Special Child Developm

社區型早期療育服務成效評估─以「特殊幼兒多元性發展及家庭支持」服務方案為例

Assessment of the effectiveness of community-based early intervention services-Take the service program of "Special Child Development and Family Support" as an example

李麗雲^1*、林鈺欣²

Li - Yun Lee^1*,Lin Yu-Hsin ²

¹嘉南藥理大學社會工作系專任助理教授、²財團法人台南市YMCA社福基金會承辦臺南市示範幼兒園社工師

¹ Associate Professor of Department of Social Work , Chia Nan University of Pharmacy & Science,²Tainan City Demonstration Kindergarten Social worker of YMCA

研究目的與背景：在於評估方案成效，接受早期療育服務之家長的社會支持、充權及友善社區之結果，探討方案對家庭支持與友善社區之影響，根據研究結果，提出具體建議以提升家庭為中心的療育方案，並作為早期療育機構規劃家庭支持服務之參考。本方案採用早期療育社會工作者的角色和任務，協助早療家庭在早療歷程中改善困境，以家庭支持方案，進行社區親職講座、親子感統團體、家長支持療育颴體、友善社區服務等。

方法：本研究以問卷調查為主要之研究方法。

結果：社區親職：

1. 100%特殊幼兒家長願意將所獲得的早期療育知識與資訊與他人分享
2. 100%特殊幼兒家長習得更有效的親子溝通方式
3. 100%特殊幼兒家長認為自己跟其他家長產生更多連結與認識

親子感統團體：

1. 72%之家長能清楚知道感覺統合的各項感覺訓練內容。
2. 100%之家長願意運用所學之感統互動技巧與方法來引導陪伴幼兒學習。
3. 80%之家長會以和幼兒溝通引導的方式來降低親子衝突關係。
4. 40%之家長在上團體課前對育兒經驗是感到挫折的，在團體結束後覺得育兒經驗仍感到挫折的降低為11%。15%之家長在上團體課前對育兒經驗是感到有方法的，在團體結束後覺得育兒經驗是更有方法的增加為50%。

家長支持療癒團體：

1. 100%家長覺得團體對自己在抒發壓力與放鬆心情是有幫助的。
2. 100%的家長願意結交新朋友，改善人際關係。
3. 80%的家長自覺有提升心靈滿足與成就感的功效。
4. 家長在生理範疇有明顯改善者占57%，不變者占7%，感覺變差者占36%。
5. 家長在心理範疇有明顯改善者占53%，不變者占7%，感覺變差者占40%。
6. 家長在社會關係範疇有明顯改善者占38%，不變者占38%，感覺變差者占23%。
7. 家長在環境範疇有明顯改善者占38%，不變者占31%，感覺變差者占31%。

友善校園服務：

1. 82%的一般幼兒以正向態度(喜歡、開心、不排斥)看待友善校園宣導活動。
2. 99%的一般幼兒能正確回答本活動設計的友善宣導題目。
3. 100%的一般家長認同本活動辦理友善校園宣導。
4. 96%的一般生家長認同本活動實施融合教育。
5. 98%的一般家長不會排斥孩子和身心障礙人士社會互動。
6. 89%的一般生家長認同讓孩子擔任特殊幼兒的小幫手。

結論：根據本研究歸納，社會工作者以教育者、使能者、倡導者、仲介者的角色達成方案下列目標。

1. 建立好品質的服務輸送系統與健全的資源連結網絡
2. 提升社區民眾對特殊幼兒及早期療育服務工作的瞭解與接納程度，形塑友善的社區環境。
3. 增強特殊幼兒家長的自我權能。
4. 提升學校融合教育朝多元化發展。

關鍵字﹕早期療育　支持團體　友善社區

*本文為中華社會福利聯合勸募協會107年度社會福利服務方案之成果。