您好：
您已成功加入此商城會員，後續您可使用以下帳密進行登入，如需變更資料可進入會員專區自行修改，感謝您的支持！
早療協會
應用以作息為本位模式於學前特教班親師溝通之研究ACastStudyofUseingRoutine-BasedModeltoImproveTeacher-ParentCommunic
水適能活動對於多重障礙之個案報告MultipleHandicaps’PatientCaseReportofAquaFitnessActivities洪偉誌1,2Wei-ChihHu
無生命徵象異常之新生兒個案神經動作評估及後續追蹤Neuromotorevaluationandfollowupofnewbornbabywithnormalvitalsign陳奕穎
「宅早療」零距離學習模式之初探Exploratoryresearchformulti-surfacemethodof楊玉玲Yu-LingYang財團法人心路社會福利基金會Syin-
北台灣地區先天性心臟病嬰兒術後粗大動作發展之追蹤GrossMotorDevelopmentinInfantswithCongenitalHeartDiseasewhoNeedCar
早期療育物理治療對小腦發育不全之個案報告EarlyinterventionofPhysicaltherapywithMicrocephalycasereport黃士洺Shi-Min
感覺統合治療介入科菲─賽利斯氏症候群孩童之個案報告ACaseReportofSensoryIntegrationTechniqueinChildrenwithCoffin-Siri
從丹佛家長模式、個別至丹佛團體模式的早期介入:自閉症幼兒個案報告EarlyInterventionfromParentESDM,1:1ESDMtoGroupESDMinautism
個案報告：以家庭為中心之親職增能於口語表達遲緩兒童Casereport:ParentalEmpowermentforChildrenwithExpressiveLanguageDe
圖片兌換溝通系統PictureExchangeCommunicationSystem(PECS)介入F84.0孩(兒)童期自閉症語言成效之個案報告CaseReportonPictu
