您好：
您已成功加入此商城會員，後續您可使用以下帳密進行登入，如需變更資料可進入會員專區自行修改，感謝您的支持！
早療協會
促進式情境教學對遲語兒口語表達表現之成效：個案研究TheEffectsofEnhancedMilieuTeachingonSpeechProductionofaLateTalker
極低體重早產兒認知發展的預測Earlycognitivepredictionforverylowbirthweightpretermbaby1陳妍廷,1郭煌宗*,1李述富,1湯佳樺
讓愛無遠弗界：面對COVID-19早療運用遠距服務結合作息本位模式之研究LovewithoutBoundaries:ApplicationofRoutines-BasedModel
先天性聽損之基因異常與周產期事件之相關性Thecorrelationanalysisbetweengeneticdisordersandperinataleventsofconge
跑步機後退走對腦性麻痺兒童在粗動作表現及步態上的影響EffectsofBackwardwalkingontreadmillongrossmotorfunctionandgaitpe
自閉症幼兒入學前能力訓練-以行為介入為基礎TrainingforPreschoolabilityofChildrenwithautism:behavioral-basedinter
臺灣早期療育資源布建調查研究InvestigationandResearchonresourcesdeploymentofearlyinterventionRelatedservi
兒童扁平足之臨床處理:文獻回顧Theclinicalmanagementofflatfoot:Aliteraturereview林琬棋WanChi-Lin彰化基督教醫療財團法人彰化
從家長觀點探討學前大班聽覺障礙幼兒即將進入小學的入學準備度ParentalPerspectivesonSchoolReadinessofHearing-ImpairedChildr
發展型語言障礙兒童對語音及非語音信號的聽知覺表現Auditoryperceptionofspeechandnon-speechsignalsamongchildrenwithdev
