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以家庭為中心+以社區為基礎>>預防發展遲緩促進兒童健康
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第21屆 運用現場暴露法以協助無口語中度自閉症類群障礙症幼兒成功搭電梯之個案研究 Implementing Exposure Therapies in Non-Verbal Children with Moderate Autism Spectrum Disorder to Take the Elevator Successfully:A Case St
2115
第21屆 早期療育社會工作者在發展遲緩兒童就醫的功能角色 -以主要照顧者的觀點 Functional role of early treatment social workers in the treatment of children with developmental delays-from the perspective of primary caregive
1070
第21屆 水適能活動對於腦性麻痺兒童的運用 Application of Aqua Fitness Activity in the Children with Cerebral Palsy
960
第21屆 接受心理衡鑑服務之學齡前兒童特性分析─以某區域醫院為例 Characteristics of Preschool Children who Receive Psychological Assessment-A Case Study of a Regional Hospital
985
第21屆 輔以達運用於伊曼紐爾症候群兒童-個案報告 Vojta Method for a child with Emanuel Syndrome: a case study
2202
第21屆 重度身心障礙學前兒童學習區遊具製作與一般幼兒互動影響之初探 The pilot study of the designs and influences of the learning materials for the interaction between preschool children with severe disabilities and regular p
1288
第21屆 從服務使用者觀點探討早期療育服務品質構面與指標權重之研究 - P.Z.B.模式之應用 Identifying the Quality Constructs and Indicators for Early Intervention Services from a Service User Perspective: Using the P.Z.
931
第21屆 以家庭為中心創新早療服務: 學齡前語音異常兒童構音治療成效探討 Family-centered Early Intervention: the Effectiveness of Articulation and phonological therapy in preschool children with Speech sound disorders
1417
第21屆 應用以作息本位使用束腕副木(cock-up splint)對進食技巧介入: 個案報告 The Application of Routine-Based Intervention to Use the Cock-up Splint to improve the Feeding Skill : Case Report
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