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第二十五屆 家長教養策略與兒童過度使用電子產品所致心理社會及發展問題的關聯及有效策略建議
146
2024-11-28
第二十五屆 學校參與量表之中文化及內容效度評估
124
2024-11-28
第二十五屆 專業出發，溫暖傳愛～幼兒園融合教育多元輔導試辦計畫合作歷程之研究
175
2024-11-28
第二十五屆 探討影響早療成效的關鍵因素：聽損幼兒聽能技巧發展歷程分析
133
2024-11-28
第二十五屆 讓家長成為孩子溝通訓練的老師(ImPACT)」的臨床介入-以個案報告為例
230
2024-11-28
第二十五屆 教保服務人員對早期療育以家庭為中心知能及落實情形之研究
180
2024-11-28
第二十五屆 情緒行為問題之具資賦優異特質幼兒的輔導策略初探
133
2024-11-28
第二十五屆 早期療育的開端-幼兒園協助家長接受評估之輔導與人際溝通
117
2024-11-28
第二十五屆 語言治療介入兒童言語失用症之個案研究
440
2024-11-28
第二十五屆 以家庭為中心早期療育對於巴金森氏症兒童語言治療之個案研究
211
2024-11-28
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